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Educación

Natividad Castrejón llama a docentes de Hidalgo a guiar el potencial de estudiantes

El titular de la SEPH, Natividad Castrejón, pidió a más de 800 jefes de sector y supervisores de Educación Básica a acompañar a los docentes para ayudar al alumnado a encontrar su propósito de vida en este nuevo ciclo escolar

Staff Reporte Ágora

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Equipo editorial de Reporte Ágora, cobertura local en Hidalgo con enfoque en servicio público y datos verificados.

Natividad Castrejón Valdez, titular de la SEPH, durante su intervención ante más de 800 autoridades de Educación Básica en Hidalgo.

Natividad Castrejón Valdez, titular de la SEPH, durante su intervención ante más de 800 autoridades de Educación Básica en Hidalgo. Foto: Cortesía SEPH

Con el objetivo de consolidar el acompañamiento a docentes en el inicio del ciclo escolar, el secretario de Educación Pública de Hidalgo, Natividad Castrejón Valdez, sostuvo un encuentro con más de 800 jefas y jefes de sector, así como supervisoras y supervisores de Educación Básica en la entidad.

Durante el evento, Castrejón Valdez destacó que en Hidalgo, bajo la gestión del gobernador Julio Menchaca Salazar, la transformación educativa avanza alineada a la Nueva Escuela Mexicana (NEM) y al Plan de Estudio 2022.

Subrayó que el rol de las autoridades educativas es clave para atender las necesidades del sector y garantizar el desarrollo integral de la niñez y juventud hidalguense.

En el marco de esta jornada, el secretario impartió la conferencia “Una mirada acerca del desarrollo del potencial humano”, centrada en el humanismo, el existencialismo y la logoterapia.

“Que cada niña, niño y adolescente debe sentirse amado, respetado y valorado, en entornos que le permitan desarrollar todo su potencial”.

Finalmente, el funcionario invitó a la estructura educativa a resignificar su vocación pedagógica como un medio de trascendencia personal y profesional. En la reunión estuvieron presentes autoridades de la SEPH, representantes del Gobierno de México y la directiva del sector educativo estatal.