SEPH capacita a docentes en salud mental y acompañamiento socioemocional

La Secretaría de Educación Pública de Hidalgo (SEPH), a través de la Dirección General de Acompañamiento Socioemocional y Educativo, realizó el Tercer Congreso de Educación Socioemocional titulado “Construir desde lo humano: La escuela que nos necesita”.

El encuentro estuvo dirigido a docentes y figuras educativas del estado, abordando la salud mental como una dimensión fundamental tanto del bienestar general como del proceso de aprendizaje.

Esta iniciativa cobra especial relevancia tras la reciente declaratoria del Congreso del Estado de Hidalgo, la cual establece oficialmente el 10 de octubre como el Día Estatal de la Salud Mental.

Durante el acto protocolario y en representación del titular de la SEPH, Natividad Castrejón Valdez, la subsecretaria de Administración y Finanzas, Maricarmen Mandujano Cerrilla, destacó la importancia de reconocer, validar y atender las emociones de quienes integran las comunidades educativas para construir ambientes fundados en la convivencia pacífica.

Por su parte, el director general de Acompañamiento Socioemocional y Educativo, Samuel Nava Alcántara, subrayó que el bienestar emocional es un componente indispensable para el desarrollo de comunidades escolares saludables, haciendo un llamado a consolidar el trabajo conjunto en favor de relaciones más empáticas y solidarias.

Talleres, arte y formación continua

El programa del congreso incluyó actividades prácticas e interdisciplinarias:

• Taller de autocuidado: Espacio donde las y los docentes identificaron estrategias cotidianas para atender sus propias necesidades emocionales.
• Colaboración académica y artística: La Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (UAEH) se sumó a las jornadas con la puesta en escena de la obra de teatro “Mirándome al espejo” y la conferencia magistral “Ansiedad escolar”, centrada en el impacto de esta condición en las aulas.
• Talleres simultáneos de cierre: Espacios grupales donde las y los participantes intercambiaron experiencias comunitarias y adquirieron herramientas concretas de acompañamiento socioemocional para aplicar con el personal educativo y el alumnado.

Con estas acciones, la SEPH reafirma su compromiso con la formación continua del magisterio hidalguense y la atención prioritaria de la salud mental en el entorno escolar.