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Educación

Natividad Castrejón: El humanismo educativo es clave para el desarrollo de la infancia y la juventud

Se lleva a cabo el Encuentro Estatal «Voces que transforman», donde comunidades educativas, especialistas y autoridades dialogan sobre humanismo, inteligencia artificial y el futuro educativo en Hidalgo

Staff Reporte Ágora

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Equipo editorial de Reporte Ágora, cobertura local en Hidalgo con enfoque en servicio público y datos verificados.

Natividad Castrejón Valdez durante el inicio de los trabajos del Encuentro Estatal "Voces que transforman" en Hidalgo.

Natividad Castrejón Valdez durante el inicio de los trabajos del Encuentro Estatal «Voces que transforman» en Hidalgo.

Con el objetivo de construir políticas públicas acordes a las necesidades reales del sector, el Instituto Hidalguense de Educación (IHE) puso en marcha el Encuentro Estatal para la Mejora de la Política Educativa “Voces que transforman”, un espacio de diálogo y participación activa que reúne experiencias y propuestas de las comunidades educativas de la entidad.

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Esta iniciativa responde a la visión del gobernador Julio Menchaca Salazar de consolidar un modelo educativo cercano a las comunidades, fundamentado en la colaboración directa de docentes, estudiantes y especialistas.

Durante el inicio de las actividades, el titular del IHE, Natividad Castrejón Valdez, impartió la conferencia magistral “La escucha que enciende el fuego”, donde abordó el humanismo pedagógico, el potencial de desarrollo de la infancia y la juventud, y la urgencia de ejercer una escucha pública metodológica, respetuosa y sensible.

Como parte del análisis de los retos contemporáneos, se presentó la ponencia “Infancias y Adolescencias en la Era Digital”, centrándose en el impacto de la inteligencia artificial en las emociones de estudiantes y docentes, así como en el uso de herramientas algorítmicas para detectar factores de riesgo e informar la toma de decisiones.

Por su parte, la subsecretaria de Planeación y Evaluación, Xóchitl Beatriz García Curiel, enfatizó que este foro busca traducir las propuestas e inquietudes de la comunidad educativa en insumos concretos para la planeación estratégica, la innovación pedagógica y las políticas públicas.

Humanismo y tecnología: ejes de la jornada final

Las actividades continúan este 25 de septiembre con un enfoque centrado en los desafíos y oportunidades de la era digital. La agenda incluye las ponencias “Salud y Crianza Emocional en la Familia” y la conferencia magistral “Evolución de los modelos educativos en México, de la tiza a las pantallas”.

El encuentro concluirá con el ejercicio participativo “Compromisos por la educación”, en el que, mediante dinámicas como el muro de voces y el mapa emocional, se recopilarán las percepciones y acuerdos de los asistentes para nutrir el plan educativo estatal.

El evento contó con la presencia de destacadas figuras del sector académico y gubernamental, entre ellas Mónica Rojas Sánchez, titular de la Unidad de la Nueva Escuela Mexicana de la SEP federal; Patricia Aldana Maldonado, representante de la OEI en México; Cimenna Chao Rebolledo, de la Universidad Iberoamericana; y Octavio Castillo Acosta, rector de la UAEH.