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Hidalgo entre los 7 estados líderes en egresados STEM, reporta el IMCO
Hidalgo se consolida entre las entidades con mayor especialización de egresados en Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas y suma la red de laboratorios más grande de México tras una inversión superior a 117 MDP
Publicado 6:30 p.m. AGO 23,2026 | Ultima Actualización 6:30 p.m. AGO 23,2026
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Estudiantes hidalguenses fortalecen sus habilidades en robótica e inteligencia artificial en la red de laboratorios STEM más grande del país.
Hidalgo figura entre las siete entidades del país con especialización en egresados de áreas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas), de acuerdo con el análisis Tendencias para el Futuro del Talento y el Empleo en México, elaborado por el Instituto Mexicano para la Competitividad (IMCO).
El secretario de Educación Pública de Hidalgo (SEPH), Natividad Castrejón Valdez, destacó que durante la administración del gobernador Julio Menchaca, el Gobierno de Hidalgo ha destinado 117 millones 632 mil 219 pesos al fortalecimiento de laboratorios STEM, con 20 nuevos espacios en 2025 y 11 más en 2026 para planteles de educación media superior e instituciones públicas de educación superior.
Con esta estrategia, la entidad se posiciona como el estado con la red más grande de laboratorios STEM en México.
Esta infraestructura tecnológica permite fortalecer la formación de las y los alumnos en disciplinas clave como robótica, inteligencia artificial, Internet de las Cosas (IoT), drones, manufactura, visión industrial y tecnologías digitales.
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Impacto en educación media superior y superior
La distribución de estos espacios abarca múltiples subsistemas e instituciones educativas de la entidad:
- CECyTEH: Los laboratorios están instalados en 12 planteles y benefician a 10 mil 457 estudiantes.
- COBAEH: Cuenta con seis espacios STEM y tres más en proceso de instalación.
- Bachillerato del Estado de Hidalgo (Plantel Tizayuca): Dispone de cinco laboratorios para más de 750 estudiantes.
- Conalep Hidalgo: Alberga laboratorios de robótica móvil, IoT, drones y robótica colaborativa en seis planteles, sumando a 181 docentes en procesos de capacitación y actualización.
- Educación Superior: El Instituto Tecnológico Superior de Huichapan (ITESHU) integró un Laboratorio STEM B equipado con tres brazos robóticos y sistemas de visión industrial; mientras que la Universidad Tecnológica del Valle del Mezquital (UTVM) benefició a 572 estudiantes con sus tres laboratorios.
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Proyectos de expansión y resultados internacionales
La red STEM continuará su crecimiento con la creación de los Centros Certificadores STEM A en la Universidad Intercultural del Estado de Hidalgo y la Universidad Politécnica Metropolitana de Hidalgo, con inversiones de 4.56 y 4.55 millones de pesos, respectivamente.
A futuro, el CECyTEH contempla ampliar su infraestructura a otros 12 planteles en 2027, sujeto a disponibilidad presupuestal, y el COBAEH prevé sumar siete centros educativos.
El impacto de esta formación se ha traducido en destacados triunfos académicos.
La Universidad Politécnica de Tulancingo (UPT) consiguió el octavo lugar internacional en CanSat 2026, mientras que el equipo RoboGirls obtuvo el primer lugar nacional en Girl Powered y su pase a Shenzhen, China.
Por su parte, la Universidad Politécnica de Pachuca (UPP) obtuvo el primer lugar nacional en proyecto innovador y el Excellence Award.
Estudiantes de la UTVM, COBAEH Tlanchinol, COBAEH Cardonal y Conalep Hidalgo también han logrado acreditaciones a competencias mundiales en St. Louis, Misuri y Dallas, Texas.
A nivel comunitario, alumnos de la Universidad Politécnica de Huejutla desarrollaron proyectos de aplicación práctica como una banca solar inteligente para espacios públicos de Atlapexco, así como prototipos de prótesis y sillas de ruedas para perros con discapacidad motriz.
Natividad Castrejón señaló que el fortalecimiento de la formación STEM responde a la visión del gobernador Julio Menchaca de impulsar una educación vinculada con las necesidades del entorno y brindar a las nuevas generaciones herramientas para enfrentar los retos de la transformación tecnológica.
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