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Congreso de Hidalgo va por ley de salud menstrual: buscan justificar faltas escolares
El Congreso del Estado de Hidalgo analiza una reforma clave a la Ley de Educación estatal para reconocer el dolor menstrual incapacitante como una causa válida de inasistencia escolar. La iniciativa, presentada por la diputada Yarabi González Martínez, busca integrar la salud menstrual como un componente esencial del derecho a la educación en la entidad. […]
Publicado 12:30 p.m. FEB 11,2026 | Ultima Actualización 12:30 p.m. FEB 11,2026
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La reforma al artículo 81 de la Ley de Educación busca proteger a más de 800 mil alumnas hidalguenses.
El Congreso del Estado de Hidalgo analiza una reforma clave a la Ley de Educación estatal para reconocer el dolor menstrual incapacitante como una causa válida de inasistencia escolar.
La iniciativa, presentada por la diputada Yarabi González Martínez, busca integrar la salud menstrual como un componente esencial del derecho a la educación en la entidad.
Faltas justificadas y blindaje académico
La propuesta técnica consiste en adicionar una fracción segunda BIS al artículo 81 de la ley vigente. El objetivo central es autorizar la ausencia de alumnas que padezcan dismenorrea primaria o secundaria en grado incapacitante.
Bajo este esquema, las estudiantes podrán justificar hasta dos días consecutivos por cada ciclo menstrual. Para ello, deberán presentar un certificado médico oficial que tendrá una vigencia de seis meses.
Un punto crítico de la reforma es la protección del historial académico: las escuelas estarán obligadas a reprogramar exámenes y actividades si estos coinciden con los días de ausencia. Con esto, se busca eliminar sanciones y desventajas en las calificaciones derivadas de una condición biológica.
El impacto: 800 mil alumnas en la mira
En Hidalgo, se estima que más de 800 mil niñas y adolescentes se encuentran en edad reproductiva.
Según la Encuesta Nacional de Gestión Menstrual (2022), el 43% de las estudiantes en México han dejado de asistir a clases debido a su periodo, principalmente por dolor o falta de infraestructura adecuada.
La diputada Yarabi González Martínez señaló que síntomas como náuseas, desmayos y sangrado abundante son barreras directas para la concentración y permanencia en las aulas.
«La iniciativa busca evitar el rezago y el abandono escolar vinculado a estos padecimientos», afirmó la legisladora, subrayando además la urgencia de mejorar la infraestructura en los planteles.


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